和襄樊的家長朋友夜聊

林待秋:大家晚上好。很開心和襄樊家長朋友夜聊。謝謝何馨媽媽用心安排,下午才知道你和孩子的名字,很抱歉。池荷馨媽媽劉華妮:大家可以事先準備好問題。林待秋:為方便大家看,我用文字吧。歸建軍:歡迎林老師林待

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“傳統教育”的月亮

  什么是中國的“傳統教育”?  歷史是非線性的,春秋實以善惡分。定義中國的“傳統教育”,關鍵在“周秦巨變”:秦漢以前,教育的哲學基礎是自然主義,倫理基礎是人文主義,社會政治基礎是封建民主、對等主義;

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《詩歌及教育》夜譚

 ?。?月7日夜,蒙格校一4班玉璐小朋友的爸爸推薦,長江少兒出版社蔣璐老師的邀請,與“愛小孩”群家長朋友做了題為《詩歌及教育》的90分鐘分享。整理如后。] ? 蔣璐:歡迎林校長和各位老師們!林待秋:謝

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沒事百讀《學記》

一邊思圣人之言,一邊深許。這算我的讀書無腦。 《大戴禮記·曾子立事》:“君子疑則不言,未問則不言,兩問則不行其難者?!保ň又倘?,學生有疑時不講,學生未問時不講,提兩個問題時先不講難的那個問題。)有

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長善救失

--格??鬃影嘟逃勗挘ㄊ?[有感于三年級孔子班林訓立老師每日的長善之教而發] 父母和老師每天都認真看見孩子真實的點滴進步,就是長善救失之教,童蒙養正之功。如此,孩子的嘉言善行就能累積起來,品性就

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