物象

--格??鬃影嘟逃勗挘ㄎ澹?物象是天啟的教育,至高,至情,至性,至美。 惠施重“歷物”,現代“體驗式學習”半可近其旨。 莊子主“齊物”,現代教育無理論與實踐對應。 荀子云“假物”,現代教育幾失。 孔

詳情