學生作品展——當傳統文化走進美術課
每年秋季學期，北半球進入冬半年，炎熱難耐的夏天終于過去了，氣溫慢慢降低，陽光變得柔和。春生夏長，秋收冬藏，秋天像是一個成熟的中年人，此時萬物豐收，在要在這個好大的舞臺上展示自己生長的成果。
這個時候也是格魯伯實驗學校向家長朋友展示介紹自己的時候，去分享沉淀了的成果。
小學預備班開放日
開放日給我們提供了一個很好的契機，便于家長近距離了解孩子的課堂狀況；同時家長可在課堂中感受學校的教學理念。雖然在家也可感受到孩子的學習情況，不過課堂和課外的學習畢竟有一定差距，在不同的環境下，孩子的表現也會有所差別。在課堂上也許會遇見一個不一樣的孩子，畢竟課堂，是屬于孩子的一方天地。ta在屬于ta的這塊土地上感受著陽光雨露，按照自己的節奏恣意生長。開放日，只是ta這漫長生長過程中的匆匆一瞥，或許有驚艷，或許還需要耐心等待花開。
開放日八點開始，七點半已有家長陸陸續續進入校園。走進教室，孩子們放下自己的文具就拿出書本開始晨讀，那認真的模樣，韻味十足的聲音，仿佛一縷陽光，喚醒滿滿朝氣，讓人覺得冬日的早晨如此明媚。
課堂是師生進行思想交流碰撞的會場，格魯伯實驗學校所推崇的國學教育在課堂上淋漓盡致的體現。經典誦讀，正心養思。誦讀古言古語，于詩意中領略千百年前詩人的情思。朗讀與表達，靜思感悟。朗讀詩歌，于詩意中體會生活的真善美。一去一來，引導之中，學生將自己所言所想盡情的表達。一言一行，交流之中，師生將各自的想法闡述。時而沉靜傾聽相互啟發，時而熱烈表達各抒己見。童言童語，盡展個人思考與風姿。那些美麗的詩歌語言，終將會在某一天照亮孩子的精神世界，塑造出傲立人間的風骨。
課間，孩子們進入休息狀態。他們像一只只自由的小鳥一樣，在操場盡情地游戲。孩子漸漸長大，用好奇的眼光觀察著周圍的世界，興致勃勃地開始探索這個未知的世界，努力在這個世界和自我之間找到平衡。有些事，只能一個人做，有些關，只能一個人過，有些路啊，只能一個人走。孩子的成長便是一條只能自己走下去的路，父母目送的背影會漸漸走遠，而后找到屬于自己的生活。成長路上，或許不總是順利，不過總有驚喜。在格魯伯，孩子們自由的探索，蕩起來的秋千、游動的小魚、拍打翅膀的鴨子……讓他們近距離觀察自然感知世界。老師們陪伴著，靜待著自然的種子在他們幼小的心靈中生根發芽，而后獲得自然的力量，滋養他們的人生。
這次的秋季學期開放日展示了小學預備班的日常，于家長而言，或許是孩子成長中的一次重要呈現；于老師而言，是學生學習路上普普通通的一天；于孩子而言，只是自己成長路上的短短一瞬。
孩子的成長，有自己的步調，重要的是ta一直在堅持和努力，從未停下追求的腳步，這是最值得感動的地方。
種下一顆種子，盡心去照顧，感知四時雨露，沐浴陽光風霜，時間過處，終歸帶來爛漫與馨香，讓我們靜待下次花開。
老師總結
家長反饋
格魯伯小學預備班招生已經開始啦，招生咨詢電話87929666。
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