徒步尋秋｜共赴一場“秋分”之約
藝術的本質是審美。能夠讓孩子在藝術的殿堂里生活，讓他們從音樂中凈化幼小的心靈，同時為自身修養帶去更多美的享受，是我們作為幼兒園老師所要堅持和追求的。為提高我園教師的音樂教育素質，解決音樂教育教學中的實際問題，進一步豐富孩子們的音樂課堂活動，3月16日中午，格魯伯幼兒園音樂課程項目主管趙小麗老師組織全園教師展開了一場別具風格的幼兒園音樂教育專題培訓，通俗易懂的講解，實際演示的操作示范，面對面的交流探討，讓老師們腳踏實地地感受到了音樂最本質的魅力，也讓趙老師的講述贏得了老師們的陣陣掌聲。
學習會上，趙老師首先針對老師們不同的音樂功底，給大家介紹了音值、節奏、節拍、各類記號以及簡單的伴奏類型等樂理知識，用圖譜示范伴奏分解，為了讓老師們更直觀地感受節奏快慢、強弱，趙老師用電鋼彈奏演示，十分生動具體。同時，為了檢驗老師們的學習效果，趙老師以《大鞋和小鞋》的圖譜為例，讓大家集體根據音階邊敲打節奏邊演唱，并及時糾正，老師們十分積極，紛紛表示能夠理解，但是還需要更多的時間去練習才能更熟練地運用到教學中。
今天的培訓，讓老師們初步感知了基礎的樂理知識，接下來，趙老師會趁熱打鐵安排一系列的音樂培訓活動，如觀摩優質音樂教學課堂，研究研磨教學技巧，開展集體備課，展示公開課等，將我們所看、所學一步步地展示給孩子們，提高我們老師的音樂教學水平，讓孩子們的音樂課堂變得更加的五彩斑斕。
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